El Proyecto Educativo Institucional: Una herramienta de gestión participativa

Autores

  • Myrian Celeste Benítez González Hijas de María Auxiliadora
  • Blanca Violeta Fariña Ruiz Nuestra Señora de la Asunción

DOI:

https://doi.org/10.30545/scientiamericana.2019.ene-jun.6

Palavras-chave:

PEI, gestión, educación, organización

Resumo

En este trabajo se presentan los resultados de investigación sobre: La incorporación de los PEI en las instituciones educativas. El problema de investigación se centra en responder ¿Qué implicancias tiene la utilización del PEI en la gestión escolar? de esta consideración general proceden las siguientes especificaciones: ¿Qué utilidad tienen los PEI como herramienta para fortalecer los procesos educativos? ¿Cuáles son las tendencias actuales en cuanto a la utilización de los PEI en la educación? y ¿El PEI es considerado un documento y herramientas de gestión participativa? La redacción del artículo se desarrolló a través del método descriptivo y analítico en función a consultas realizadas a materiales científicos extraídos de fuentes bibliográficas actualizadas, cuyas informaciones son fiables y que se encuentran al alcance de los usuarios. Los conocimientos fueron estructurados metódicamente permitiendo organizar el contenido para que su visibilidad y comprensión sean lo más fácil posible. A manera de conclusión, se analiza la realidad de la gestión educativa en cuanto a la implementación del PEI como herramienta de participación educativa para el mejoramiento de la calidad escolar a partir de una visión documental en forma descriptiva y analítica.

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Biografia do Autor

  • Myrian Celeste Benítez González , Hijas de María Auxiliadora

    Prof. de Idioma Extranjero, Epistemología, Proyectos Pedagógicos. Universidad Nacional Villarrica Vice Directora del Colegio María Auxiliadora de Concepción

  • Blanca Violeta Fariña Ruiz, Nuestra Señora de la Asunción

    Dirección del Instituto de Formación Docente Nuestra Señora de la Asunción, dependiente del MEC y del Arzobispado de Asunción

Publicado

2019-03-29

Edição

Seção

Notas Científicas

Como Citar

1.
El Proyecto Educativo Institucional: Una herramienta de gestión participativa . ScientiAmericana [Internet]. 29 de março de 2019 [citado 5 de outubro de 2026];6(1):37-46. Disponível em: http://revistacientifica.sudamericana.edu.py/index.php/scientiamericana/article/view/85

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