Ginopia y exclusión en el desarrollo social de las TICS

Autores/as

  • Silvia Beatriz López Safi Universidad Americana

DOI:

https://doi.org/10.30545/scientiamericana.2014.agost.4

Palabras clave:

Ginopsia, TICS, Desarrollo Social

Resumen

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación –TICs– constituyen herramientas de gran impacto en las relaciones sociales que facilitan el intercambio de información a gran velocidad, al punto que, trabajar en simultáneo con alguien que se encuentra al otro lado del mundo ya no se erige en una limitación pues no necesitamos trasladarnos físicamente para ello.

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Biografía del autor/a

Silvia Beatriz López Safi, Universidad Americana

Abogada, Notaria y Escribana Pública por la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Asunción. Doctoranda por la Universidad Pablo De Olavide de Sevilla (España). Máster en Gobierno y Gerencia Pública por la Universidad Americana. Egresada de la Escuela Judicial. Especialista en Didáctica Universitaria y en Metodología de la Investigación Aplicada por el Rectorado de la Universidad Nacional de Asunción. Especialista en Políticas Públicas y Género por el Rectorado de la Universidad Nacional de Asunción. Docente de la Escuela Judicial en la materia Cuestiones de Género. Docente Universitaria en las Cátedras de Derecho de la Niñez y la Adolescencia de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Asunción y de la Universidad Americana, así como en la Cátedra de Derecho de Familia y Derecho Procesal de la Universidad Americana, de la que también es docente investigadora en la Línea Género y Derecho. Coordinadora de la Secretaría de Género del Poder Judicial, dependiente de la Corte Suprema de Justicia. Presidenta de la Asociación “Fundación Justicia y Género Paraguay, Cono Sur”.

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Publicado

2017-03-11

Cómo citar

1.
López Safi SB. Ginopia y exclusión en el desarrollo social de las TICS . Sci. Am. [Internet]. 11 de marzo de 2017 [citado 16 de septiembre de 2024];1(2). Disponible en: http://revistacientifica.sudamericana.edu.py/index.php/scientiamericana/article/view/135

Número

Sección

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