Avances, Desafios e Impacto de la Educación Superior Virtual en Paraguay 2015 – 2017

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DOI:

https://doi.org/10.30545/scientiamericana.2017.marzo.5

Resumo

En este trabajo se analiza la educación superior a distancia en Paraguay, su situación actual y sus principales desafíos. Se aborda el problema de la calidad de los cursos ofrecidos, el marco legal regulatorio de esta modalidad de enseñanza, la participación e intervención del Estado, la oferta de cursos en el país, el Centro de Estudios Virtuales de la UNA (CEVUNA), el acceso a bibliotecas virtuales, la capacitación de profesores y la actualización de plataformas tecnológicas; todo lo cual permite conocer el estado en que se encuentra actualmente en el país, esta modalidad de enseñanza-aprendizaje.

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Biografia do Autor

  • Fernando Aníbal Albertini González , Universidad Americana, Universidad Americana, Universidad Americana, American University, Universidad Americana

    Profesor investigador del Centro de Investigación de la Universidad Americana(CEINUA) - Paraguay

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Publicado

2017-03-18

Edição

v. 4 n. 1 (2017): Marzo

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Artigo original

Licença

Direitos autorais (c) 2017 Fernando Aníbal Albertini González

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Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Como Citar

1.
Avances, Desafios e Impacto de la Educación Superior Virtual en Paraguay 2015 – 2017 . ScientiAmericana [Internet]. 18 de março de 2017 [citado 5 de outubro de 2026];4(1). Disponível em: http://revistacientifica.sudamericana.edu.py/index.php/scientiamericana/article/view/42

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