Preferencias de estilos de aprendizaje de los estudiantes universitarios de diferentes

Autores

DOI:

https://doi.org/10.30545/scientiamericana.2017.sept.5

Resumo

Se trata de una investigacion con enfoque mixto de tipo no experimental, de alcance comparativo con un diseño de corte transversal; tuvo por objetivo analizar las preferencias de los estilos de aprendizaje de los estudiantes universitarios de diferentes carreras de una Universidad de Asunción.

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Biografia do Autor

  • Romina Lorena Galeano López , Universidad Americana, Universidad Americana, Universidad Americana, American University, Universidad Americana

    Magíster en Educación Superior. Docente de la Facultad de Filosofía de la Universidad Nacional de Asunción

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Publicado

2017-09-25

Edição

v. 4 n. 2 (2017): Setiembre

Seção

Artigo original

Licença

Direitos autorais (c) 2017 Romina Lorena Galeano López

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Como Citar

1.
Preferencias de estilos de aprendizaje de los estudiantes universitarios de diferentes. ScientiAmericana [Internet]. 25 de setembro de 2017 [citado 5 de outubro de 2026];4(2). Disponível em: http://revistacientifica.sudamericana.edu.py/index.php/scientiamericana/article/view/68