Quintana Molinas, M.A. et al. 2025. Percepciones sobre la enseñanza de la epistemología en la carrera de bioquímica: resistencias y oportunidades para su integración curricular en educación en salud. ScientiAmericana. 12, 1 (sep. 2025), 19–24. DOI:https://doi.org/10.30545/scientiamericana.2025.ene-abr.4.